{"id":24094,"date":"2026-09-30T17:05:07","date_gmt":"2026-09-30T20:05:07","guid":{"rendered":"https:\/\/elconquistadorredloslagos.cl\/test\/?p=24094"},"modified":"2026-09-30T17:05:08","modified_gmt":"2026-09-30T20:05:08","slug":"programa-de-la-escuela-a-la-tierra-busca-crear-conciencia-ambiental-en-estudiantes-de-frutillar-y-llanquihue","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elconquistadorredloslagos.cl\/test\/blog\/2026\/09\/30\/programa-de-la-escuela-a-la-tierra-busca-crear-conciencia-ambiental-en-estudiantes-de-frutillar-y-llanquihue\/","title":{"rendered":"Programa \u201cDe la Escuela a la Tierra\u201d busca crear conciencia ambiental en estudiantes de Frutillar y Llanquihue"},"content":{"rendered":"\n

La iniciativa, liderada por Plan C y la empresa wpd, lleva a alumnos y docentes a conocer el Relleno Sanitario La Laja para comprender el destino final de los residuos y la urgencia de avanzar hacia una econom\u00eda circular.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Con el objetivo de generar conciencia respecto del reciclaje y el impacto que generan los residuos en el medioambiente, el programa \u201cDe la Escuela a la Tierra\u201d contin\u00faa desarrollando visitas educativas en terreno junto a cinco establecimientos educacionales de las comunas de Frutillar y Llanquihue.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa es liderada por la empresa Plan C y la wpd Trumao -que impulsa el proyecto Parque E\u00f3lico Trumao-, y busca que tanto alumnos como profesores conozcan el lugar donde llegan sus residuos. En este contexto, las delegaciones han visitado el Relleno Sanitario La Laja y su Centro de Tratamiento Integral de Residuos, con el prop\u00f3sito de ver en terreno los impactos que esto genera y todo el trabajo que se debe efectuar para poder manejarlo.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los datos m\u00e1s relevantes que se desprende de estas visitas es la urgente necesidad de disminuir la cantidad de residuos que llegan al relleno, porque el recinto est\u00e1 recibiendo cerca del doble de residuos para lo cual fue dise\u00f1ado, lo que significa que su vida \u00fatil es mucho menor que lo proyectado originalmente.<\/p>\n\n\n\n

Aprendizajes y econom\u00eda circular<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durante los recorridos, los estudiantes han podido conocer soluciones basadas en la naturaleza y aprender las diferencias entre la econom\u00eda lineal y la circular. Una de las preguntas centrales que intenta responder el programa es: \u00bfQu\u00e9 pasa con los residuos despu\u00e9s que pasa el cami\u00f3n recolector?<\/p>\n\n\n\n

Al respecto, Cristian V\u00e1squez, representante de Plan C, explic\u00f3 que \u201cla iniciativa busca valorizar los residuos org\u00e1nicos generados en los establecimientos educacionales, evitando que \u00e9stos se pierdan como desechos, transform\u00e1ndolos en un recurso \u00fatil para los suelos. Dentro de ese marco, queremos que los alumnos tomen conciencia, observando en terreno, el impacto que genera la basura a nivel local\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Colaboraci\u00f3n p\u00fablico-privada<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La experiencia ha sido bien recibida por la comunidad educativa. Catherine Donoso, profesora de ciencias del Liceo Ignacio Carrera Pinto, destac\u00f3 que \u201cla visita a La Laja nos ayud\u00f3 mucho a generar conciencia en los estudiantes, ya que ellos no sab\u00edan c\u00f3mo operaba el sistema. Por lo mismo, queremos agradecer a wpd por implementar este programa en nuestro liceo, porque esto nos ayuda a tener conciencia medioambiental\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Fernanda Tapia, secretaria ejecutiva de la Asociaci\u00f3n Llanquihue, valor\u00f3 el trabajo articulado. \u201cEsta es una colaboraci\u00f3n p\u00fablico-privada que fomenta este tipo de instancias educativas, donde conocemos qu\u00e9 pasa con nuestros residuos, a d\u00f3nde llegan, qu\u00e9 se hace con ellos, en fin. Y conocen lo que estamos haciendo desde la asociaci\u00f3n, para gestionar de mejor manera los residuos que generamos en cada uno de nuestros hogares\u201d, sostuvo.<\/p>\n\n\n\n

Desde wpd, Constanza Mu\u00f1oz, L\u00edder de Comunidades, se\u00f1al\u00f3 que \u201cvisitas como \u00e9stas no s\u00f3lo nos permiten conocer cu\u00e1l es el destino final de los residuos que no valorizamos, como s\u00ed lo hacemos en el programa \u2018De la Escuela a la Tierra\u2019; y nos permite tomar conciencia respecto de c\u00f3mo nuestras actividades generan impacto\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Frutillar y Llanquihue<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El programa cuenta con la participaci\u00f3n de cinco establecimientos: el Liceo Ignacio Carrera Pinto, la Escuela Especial San Agust\u00edn, la Escuela de Lenguaje Santa Cruz y el Jard\u00edn Frutillita, todos de Frutillar; adem\u00e1s de la Escuela Los Pellines de Llanquihue.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa ha sido calificada por sus organizadores como una \u201cenriquecedora experiencia\u201d que permite constatar en terreno lo que pasa con la basura y ver alternativas de recuperaci\u00f3n a trav\u00e9s del reciclaje. Asimismo, busca instalar una cultura del reciclaje transversal, con el fin de tener un futuro mucho m\u00e1s limpio y cuidado.<\/p>\n\n\n\n

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