{"id":2158,"date":"2024-08-16T14:24:00","date_gmt":"2024-08-16T18:24:00","guid":{"rendered":"https:\/\/elconquistadorredloslagos.cl\/test\/?p=2158"},"modified":"2024-08-16T14:44:34","modified_gmt":"2024-08-16T18:44:34","slug":"liceos-tecnicos-participan-en-proyecto-de-infraestructura-sostenible","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elconquistadorredloslagos.cl\/test\/blog\/2024\/08\/16\/liceos-tecnicos-participan-en-proyecto-de-infraestructura-sostenible\/","title":{"rendered":"Liceos T\u00e9cnicos Participan en Proyecto de Infraestructura Sostenible"},"content":{"rendered":"\n

El programa ISIC, que busca promover una planificaci\u00f3n de infraestructura estrat\u00e9gica con enfoque en sostenibilidad e inclusi\u00f3n, inicia su implementaci\u00f3n en la Regi\u00f3n de Los Lagos, incorporando a liceos t\u00e9cnico-profesionales para formar a estudiantes en estas \u00e1reas clave.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


En el marco del Pacto por una Regi\u00f3n Sostenible e Inclusiva, surgi\u00f3 la necesidad de proyectar la regi\u00f3n con una visi\u00f3n de largo plazo. Esta idea dio origen al programa ISIC (Infraestructura Sostenible e Inclusiva para la Competitividad), cuyo objetivo es desarrollar un marco de planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica en infraestructura que potencie la inversi\u00f3n p\u00fablica y privada, promoviendo la sostenibilidad e inclusi\u00f3n. El programa busca coordinar a los actores p\u00fablicos y privados clave en la regi\u00f3n para avanzar hacia una infraestructura m\u00e1s competitiva y sostenible.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los pilares fundamentales del programa ISIC es la educaci\u00f3n. En este contexto, se ha propuesto la creaci\u00f3n de un programa de formaci\u00f3n en infraestructura sostenible e inclusiva, dirigido a estudiantes de educaci\u00f3n media, superior, as\u00ed como a profesionales y funcionarios del sector. Para dar el primer paso, se organiz\u00f3 un encuentro con representantes de diversos liceos t\u00e9cnico-profesionales de la Provincia de Llanquihue, invit\u00e1ndolos a ser parte activa de esta iniciativa.<\/p>\n\n\n\n

La actividad fue liderada por Mirna Brauning, directora del programa ISIC, acad\u00e9mica del Departamento de Ciencias de la Ingenier\u00eda y encargada de Infraestructura de la Universidad de Los Lagos, junto a Cristian Bucarey, encargado del componente educativo del programa y subdirector de formaci\u00f3n continua del Campus Puerto Montt de la misma universidad. Brauning destac\u00f3 la importancia de esta primera reuni\u00f3n: \u201cFue un encuentro muy necesario para iniciar este trabajo con los establecimientos educacionales, que son esenciales para la sostenibilidad de este proyecto. Es fundamental que estos conceptos permeen entre los estudiantes que se forman en \u00e1reas relacionadas con la infraestructura regional. Hubo mucho entusiasmo, buenas ideas y mejores pr\u00e1cticas, que ahora debemos sistematizar\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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Este hito marca el inicio de un esfuerzo por encontrar puntos de encuentro entre las necesidades de la regi\u00f3n y el perfil de los liceos t\u00e9cnico-profesionales que actualmente imparten educaci\u00f3n en la zona. Irelia Vicu\u00f1a, jefa de especialidad del Liceo Francisco Vidal Gormaz de Maull\u00edn, coment\u00f3: \u201cMe parece muy interesante, ya que est\u00e1 en l\u00ednea con lo que debemos hacer como sociedad, avanzar hacia un mundo m\u00e1s sostenible. Y qu\u00e9 mejor que hacerlo con los estudiantes, quienes son el futuro de estos procesos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Cristian Padilla, director del Liceo Andr\u00e9s Bello, subray\u00f3 la relevancia de la iniciativa: \u201cEs importante porque nos permite abordar un tema poco tratado en los colegios e introducirlo en la formaci\u00f3n de nuestros estudiantes. Si queremos generar un impacto a largo plazo, debemos comenzar a edades tempranas, para que cuando los alumnos lleguen a la educaci\u00f3n media, estos conceptos ya est\u00e9n internalizados\u201d.<\/p>\n\n\n\n

David Igor Villarroel, jefe de especialidad del Colegio Piedra Azul, expres\u00f3 su satisfacci\u00f3n: \u201cEsta es una iniciativa muy valiosa, y estamos dispuestos a colaborar. Nosotros ya trabajamos en algunos aspectos, como la implementaci\u00f3n de energ\u00edas renovables no convencionales en la especialidad de construcci\u00f3n. Adem\u00e1s, en la carrera de acuicultura, contamos con un sistema de hidropon\u00eda que nos permite reciclar el agua que utilizamos. Estoy muy contento porque finalmente se est\u00e1 haciendo algo interesante, capacitando a los profesores para que luego transmitan estos conocimientos a los estudiantes. Me parece muy positivo\u00bb, concluy\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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